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企業(yè)介紹

關(guān)于我們  

明威科技成立于2003年,先后成立明威創(chuàng)新科技(北京)有限公司、吉林愛探索教育文化科技有限公司,公司一直專注于智能制造、虛擬仿真技術(shù)、多學(xué)科融合教育平臺技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用,并為制造業(yè)企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新提供數(shù)字化解決方案。公司具有20余年數(shù)字化智能制造的背景,專注于為高校新工科多學(xué)科交叉融合的專業(yè)建設(shè),提供從人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系建設(shè)、教學(xué)方法、實驗平臺、實訓(xùn)中心等建設(shè)的全面解決方案。

面向制造業(yè)提供包括從需求設(shè)計、概念設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、多物理場仿真、樣機(jī)交付等一系列設(shè)計、仿真、加工解決方案;

面向教育業(yè)提供包括機(jī)械、機(jī)電、汽車、電子、電氣、自動化等理工專業(yè)的數(shù)字化仿真教學(xué)軟件與教學(xué)實驗設(shè)備;

公司創(chuàng)始人楊富淞基于10余年對教育的理解,研發(fā)了《3D思維學(xué)習(xí)法》,開發(fā)了“逆向思維教學(xué)法、問題思維教學(xué)法、創(chuàng)新思維教學(xué)法”,并將此學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于開發(fā)的多學(xué)科交叉的課程中,幫助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實踐升級,并有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)和課程服務(wù)成果。先后參與多所院校的智能制造專業(yè)群建設(shè)與人才培養(yǎng),獲得了廣大院校的高度認(rèn)可。




專業(yè)建設(shè)  

課程體系建設(shè):基于線上云平臺技術(shù),研發(fā)了面向工科的“新智造學(xué)院”線上教學(xué)平臺,針對人才培養(yǎng)輸出的職業(yè)特征,以貼近企業(yè)實際的情景項目式教學(xué)方法,開發(fā)了圍繞多學(xué)科交叉融合的智能制造在線課程和考試題庫,幫助師生更好地學(xué)習(xí)針對企業(yè)實際的實操應(yīng)用型課程;

多學(xué)科實驗教學(xué):基于數(shù)字孿生技術(shù)研發(fā)了面向工科的《智能制造多學(xué)科數(shù)字孿生教學(xué)實驗平臺》和《機(jī)電軟多學(xué)科融合數(shù)字化實驗室》幫助老師實現(xiàn)基于多學(xué)科交叉體系下的實驗指導(dǎo)教學(xué);

多學(xué)科實訓(xùn)教學(xué):基于數(shù)字孿生技術(shù)開發(fā)面向工科數(shù)字化智能制造工業(yè)4.0實訓(xùn)工廠(產(chǎn)線)建設(shè),以及對工訓(xùn)中心的傳統(tǒng)實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化升級、智能化改造;



產(chǎn)教融合  

新教育時代,踐行產(chǎn)教融合、校企合作,基于公司10000+余家制造業(yè)企業(yè)資源背景,推動學(xué)校和企業(yè)形成命運(yùn)共同體,共同構(gòu)建智能制造人才培養(yǎng)、評價、服務(wù)的生態(tài)系統(tǒng),為中國智造提供人才支撐。

公司將先進(jìn)技術(shù)結(jié)合智能制造領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,充分整合行業(yè)企業(yè)技術(shù)資源,并有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)和課程服務(wù)成果。先后參與十余所院校的智能制造專業(yè)群建設(shè)與人才培養(yǎng),獲得了廣大院校的高度認(rèn)可。


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